Родители не всемогущи и не столь однозначно влиятельны, как им хотелось бы. В одной семье вырастают как «правильные», так и «неправильные» мальчики и девочки. Дети могут демонстрировать более традиционное или более радикальное поведение по отношению к родительским ценностям.
В отказе детей, и особенно подростков,
воспроизводить родительские образцы и проявляется личность самого ребенка как активного
мыслителя, самостоятельно придающего смысл миру и своему месту в нем. Дети могут
использовать как мужской, так и женский стиль поведения, если не ощущают на себе
давления.
Если они взрослеют в атмосфере, где социальные
характеристики пола изменчивы и эти изменения не связаны с моральными табу, то гендерная
игра становится более яркой и естественной.
Если бы не поддерживались стереотипы о
мире как вечном противостоянии мужского и женского, а возможности проявления «мужских»
и «женских» качеств не были бы ограничены репродуктивной способностью, но определялись
бы свободным выбором человека, то гендерное взросление не выглядело бы столь драматичным.
Но в реальности очень трудно отделаться
от представления о «естественном» предназначении и соответствующей ему демонстрации
женского и мужского пола.
Это и есть власть патриархатной идеологии,
которая в большей или меньшей степени присуща нашему самовосприятию и отношению
к другим.
