Список НАУЧНО-ГЕНДЕРНЫХ ИСТОЧников                                                   


1. Бутенко Н. Что привлекает студентов в учебном процессе // Alma Mater. № 1, 2000. С. 21-25.

2. Высшее образование в Европе. Сб. статей. № 2, 1992.

3. Женщины и мужчины России. 1999. Краткий статистический сборник. М., 1999. 50 с.

4. Знаков В.В. Половые, гендерные и личностные различи в понимании моральной дилеммы // Психологический журнал, 2004, том 25, № 1. - С. 41-51.

5. Клецина И.С. Развитие гендерных исследований в психологии // Общественные науки и современность. - 2002. № 3. - С.181-192.

6. Силласте Г. Гендерная асимметрия в образовании и науке: взгляд социолога // Высшее образование в России. № 2, 2001. С.96-106.

7. Штылева Л.В. Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании. / http: // www. Ivanovo.ac.ru/ win 1251/ jornal / jornal3/ shtil.htm. Информация получена 17.06.2002.

8. Ярская-Смирнова Е.Р. Неравенство или мультикультурализм // Высшее образование в России. № 4, 2001. - С.102-110.

 9. Современный словарь иностранных слов. М., 1993. с. 295- 1

11. Современный словарь иностранных слов. М., 1993. с. 295 - 2

12. Словарь гендерных терминов/Под ред. А.А.Денисовой. М.: Информация -ХХI век, 2002. с. 21.

13. Гендер для «чайников», М., 2006, с. 8.

14. Журавлев А. Л., Соснин В. А., Красников М. А. Социальная психология: Учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2006.

15. Батлер Д., Гэйс Ф.Л. Невербальные аффективные реакции в отношении лидеров-мужчин и женщин: последствия с точки зрения оценки лидерства// Общественное животное. Исследования/Под ред. Э. Аронсона. Т.2. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.с. 143-186.

16.  Грабовська Т. О. Шляхи гуманізації відносин педагогів з учнями / Т. О.Грабовська // Навчально-методичні проблеми формування оптимального педагогічного клімату в шкільному колективі. - Київ: МАУП, 1999. - 134 с.

17. Клецина И. С. Формирование гендерной компетентности как задача гендерного образования в высшей школе / И. С.Клецина // Международная научная конференция «Гуманитарное образование и социальный контекст: гендерные проблемы», 25-28 июня 2007 г. / отв. ред. О. В.Попова. - Санкт - Петербург: Изд. дом СПб ГУ, 2007. - с. 117.

18. Кон И. С. Ребёнок и общество: учебн. пособие [для студентов вузов] / И. С.Кон. - Москва: Академия, 2003. - С. 328.

19. Мунтян И. С. Теория и практика формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в контексте идей гендерного подхода / И. С.Мунтян // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «Сучасні технології професійної підготовки учителів іноземних мов». - Ізмаїл, 2002. - С. 44-47.

20. Нежинська О. О. Модель гендерної компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів / О. О.Нежинська; Університет менеджменту освіти НАПН України; Асоц. безперерв. освіти дорослих; редкол.: О. Л.Ануфрієва [та ін.]; голов. ред. В. В.Олійник // Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць. - Київ: Геопринт, 2008. - Вип. 10. - С. 212-219.

21.  Рожкова С. В. Гендерная компетенция педагога / С. В.Рожкова,

В. В.Мошненко // Междунар. научно-практическая интернет-конференция «Преподаватель высшей школы в XXI веке», 15 декабря 2007 г. - 31 марта 2008 г. - Ростов: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2008.

22.  Цокур О. С. Щодо здобутків і перспектив розвитку гендерних досліджень у галузі теорії і методики професійної освіти майбутніх фахівців /

О. С.Цокур // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д.Ушинського. - Одеса, 2005. - Вип. 9-10. - С. 5-10.

Дата надходження до редакції: 31.05.2012 р.

23.  Гендер для «чайников». – М.: «Звенья», 2006.

24. Гендерный калейдоскоп. Курс лекций. Под общей ред. М.М.Малышевой. - М.: Академия, 2001. – С. 121 – 145.

25. Клецина И.С. Гендерная социализация: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 1998.

26. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: Теория и практика. – СПб.: Алетейя, 2004.

27. Клецина И.С. Формирование гендерной компетентности как задача гендерного образования // Гуманитарное образование и социальный контекст: гендерные проблемы: Материалы Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 25 – 28. июня 2007 года. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. – С. 114 – 119.

29. Практикум по гендерной психологии / Под ред. Клециной И.С. – СПб: Питер, 2003. – С. 27 – 45.

30. Социология гендерных отношений: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. З. Х. Саралиевой. – М.: «Российская политическая энциклопедия», 2004.

31. Энциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; голов. ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

32. Кутова Н. Ґендерні ініціативи в педагогічній освіті / Н. Кутова // Вісн. Житомир. пед. ун–ту. – Житомир : Видав.Центр ЖДПУ. – Вип. 6. – С. 54– 58.

33. Чухим Н. Д. Ґендерна освіта в Україні / Н. Д. Чухим // Режим доступу : http://www.gendercentre.org.ua/htdocs/article%2003.htm

34. Мельник Т. М. Ґендер як наука та навчальна дисципліна // Основи теорії ґендеру : навч. посіб. / Т. М. Мельник. – К. : К.І.С., 2004. – 536 с.

35. Теория и методология гендерных исследований : курс лекций / под общей ред. О. А. Ворониной. - М. : МЦГИ, 2001. – 384 с.

36. Малес Л. В. Біологічні, психологічні та соціокультурні чинники ґендеру / Л. В. Малес // Основи теорії ґендеру : навч. посіб. – К. : К.І.С., 2004. – 536 с.

37. Гіденс Е. Соціологія / Е. Гіденс. – К. : Основи, 1999. – 726 с.

38. Формирование духовной культуры студенческой молодежи. – К., 1990

39. Говорун Т. В. Ґендерна психологія : навч. посіб. / Т. В. Говорун, О. М. Кікінеджі. – К.: Академія, 2004. – 308 с.

40. Фрейре П. Педагогіка пригноблених / П. Фрейре. — К. : Юниверс, 2003. – 168 с.

41. Фрейре П. Формування критичної свідомості / П. Фрейре. – К. : Юниверс, 2003. – 176 с.

42.  McLaren P. Crirical Pedagogy and Predatory Culture / P. McLaren. – London, N.Y., 1995.

43. Фрумин И. Д. Вызов критической педагогики / И. Д. Фрумин // Вопросы философии. – 1998. – № 12. – С. 55–62.

44. Родіонова І. Ідеї критичної педагогіки в українському контексті / І. Родіонова // Американська філософія освіти очима українських дослідників : м– ли Всеукр. наук.-практичної конф. (Полтава, 22 груд. 2005 р.). – Полтава : ПОІППО, 2005. – 281 с.

45. Гайденко В. А. Критична педагогіка Пауло Фрейре / В. А. Гайденко // Гендерна педагогіка : хрестоматія / за ред. В. Гайденко. – Суми : Університетська книга, 2006. – C. 70–79.

46. Цокур О. С. Основи ґендерного виховання / О. С. Цокур, І. В. Іванова // Ґендерний розвиток у суспільстві (конспекти лекцій). – К. : Фоліант, 2004. – С. 183–222.

47. An introduction to women studies / td. by D. Madoc-Jones & J. Coates. – Oxford : 1996.

48. Плахотнік О. Ґендерний вимір сучасної освіти : здобутки американських феміністсько-педагогічних студій / О. Плахотнік // Американська філософія освіти очима українських дослідників : мли Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 22 груд. 2005 р.). – Полтава : ПОІППО, 2005. – 281 с.

49. Кравець В. П. Історія гендерної педагогіки : навч. посіб. для студ. ВНЗ / В. П. Кравець. – Тернопіль : Джура, 2005. – 439 с.

50. Бем С. Трансформація дебатів про статеву нерівність  Фемінізм і гендерні дослідження. Хрестоматія Під общ.ред. В.И. Успенською. -Тверь: "Олексій Ушаков і К0", 1999. с. 68-82

51. Багачок И. А. Про методологію підготовки магістрів управління Концептуальні аспекти управління персоналом: Матеріали всеросійської науково-практичної конференції. - Спб: Видавництво РГПУ ім. А.И. Герцена. с. 128-130

52. Булавина Т.В. Эссенциализм Словник гендерних термінів//Під ред. A.A. Денисовой. М.: Інформація - 21 століття. - 2002. - 246-248

53. Веретенникова J1.A. Навчання менеджерів утворення історії науки управління (у багаторівневій системі педагогічної освіти) Автор, дис. .канд. педагог, наук. Барнаул, 1996. - 18с.

54. Гіденс Е. Соціологія / пер. з англ. В. Шовкун, А. Олійник; наук. ред. О.Іващенко. - К. : Основи, 1999. - 726 с. 2. Балакун Т. В. Гендерна психологія: навч. посіб. / Т. В. Балакун, О. М. Кікінеджі. - К.: Академія, 2004. - 307 с., С. 19

55. Грабовська Т. О. Шляхи гуманізації відносин педагогів з учнями /Т О. Грабовська // Навчально- методичні проблеми формування оптимального педагогічного клімату в шкільному колективі. - К.: МАУП, 199. - 134 с.

56. Гершунский Б.С. Філософія освіти для 21 століття. М.: Досконалість, 1998. 32. Гессен С.И. Основи педагогіки. Введення в прикладну філософію. -Москва: "Школа Прес", 1995. - 448с.

57. Демидова O.P. Гендерні дослідження: програма курсу. СПб, 2002. 4. Загайнов И. А. Формування гендерної компетенції педагога в процесі професійної підготовки: автореф. дис. на соиск. уч. міри канд. пед. наук: спец. 13.00.08 "Теорія і методика професійного утворення" / И. А. Загайнов. - Йошкар-Ола, 2007. - 23 с., С. 7

58. Зиміна Е.Ю. Розвиток управлінської компетентності майбутнього педагога професійної школи Автореф. дис. .канд. пед. наук. -Екатеринбург, 2004. 24с. 1. Клецина И. С. Розвиток гендерної компетентності державних і муніципальних службовців в процесі гендерної освіти [Електронний ресурс]. - Режим дотупа : http://humanpsy.ru/klyotsina/gender-competentnost

59.  Клецина И. С. Розвиток гендерної компетентності державних і муници-пальных службовців в процесі гендерної освіти. // "Жінка в російському об-ществе". Російський науковий журнал. № 3 (44) - 2007. С. 60-65

60. Каменская Е. Н. Гендерна компетентність педагога // Звістки Південного федерального університету. Педагогічні науки. - 2009. - № 2. - С. 44-49 6. Каменская Е. Н. Гендерний підхід в педагогіці : дис. на здобуття научн. міри д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка" / Е. Н. Каменская. - Ростов-на-Дону, 2006. - 385 с.

61. Мунтян І. С. Гендерний підхід у професійній підготовці студентів вищих педагогічних закладів : дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / І. С. Мунтян. - Одеса, 2004. - 221 с.

62. Нежинська О. О. Психологічні умови формування гендерної компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія" / О. О. Нежинська. - Державний вищий навчальний застава "Університет менеджменту освіти" (Київ). - : ДВНЗ"УМО", 2011. - 20 с.

63. Приходькіна Н. О. Специфіка гендерного підходу в навчанні / Н.О. Приходькіна // Педагогічні науки. - Суми : СумДПУ ім. А. Макаренка, 2007. - С. 324-328. 11. Радзивилова М. А. Структура гендерної компетентності педагога. // Педагогическое освіта. 2009. - №9, С. 5

64. Рожкова С. В. Гендерна компетенція педагога : матеріали Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції / С. В. Рожкова, В. В. Мошненко //["Викладач вищої школи в ХХI столітті"], (Ростов, 15 грудня 2007 р. - 31 березня 2008 р.). - Ростов, Ростовський державний університет шляхів сполучення, 2008. - Документ URL. - http://t21.rgups.ru/doc2007/1/16.doc

65. Словник гендерних термінів / Під ред. А. А. Денисовой. М.: Інформація - ХХI століття, 2002. С. 21. 14. Столярчук Л. И. Гендерна освіта: теоретичні аспекти // Середня професійна освіта. - 2005. - №8. С. 48-49.

66. Топузова А.Н. Формування професійного мислення у студентів управлінських спеціальностей у внз Автореф. дис. . канд. пед. наук. Магнітогорськ, 2004. - 24с.

67. Уэст К., Зиммерман Д. Створення гендера  Фемінізм і гендерні дослідження. Хрестоматія Під общ.ред. В.И. Успенською. - Твер: "Олексій Ушаков і К0", 1999. с. 32-52

68. Штылева JI.B. Педагогіка і тендер : розвиток тендерних підходів освіті Електронний ресурс. Журнал "Жінка в російському суспільстві". 2000.-№3. - Режим доступу до журн.: http://wvvw.ivanovo.ac.ru/winl251/jornal/

69. Цокур О. С. Щодо здобутків і перспектив розвитку гендерних досліджень в галузі теорії і методики професійної освіти майбутніх фахівців / О. С. Цокур // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. До .Д . Ушинського. - Одеса, 2005. Віп. 9-10. - С. 5-10 131. Ярская-Смирнова Е. нерівність або мультикультурализм  Вища освіта в Росії, 2001. № 4, с. 102-109

70. Analoui F. Teachers as managers: an exploration into teaching styles// International journal of educational management, vol.9, 5, pp. 16-19

71. Bown L. Beyond the degree: men and women at the decision-making levels in British higher education// Gender and education, 1999. vol.11, 1, pp. 5-25

72. Campbell P.B. Research and evaluation on gender equity in education// Defining and redefining gender equity in education/ Ed. by J. Koch, B. Irby. -Greenwich, Connecticut: Information Age Publishing, 2002. pp. 29-39

73. Centra J. A. Is there gender bias in student evaluations of teaching?// Journal of higher education, 2000. vol.71, 1, pp. 17-33

74. Constanti P., Gibbs P. Higher education teachers and emotional labour// International journal of educational management, 2004. vol.18, 4, pp.243-249

75. Constantinople A., Cornelius R., Gray J. The chilly climate: facts or artifacts// Journal of higher education, 1988. vol.59, 5, pp. 527-550

76. Crombie G., Pyke S.W., Silverthorn N., Jones A., Piccinin S. Students' perceptions of their classroom participation and instructor as a function of gender and context// Journal of higher education, 2003. vol.74, 1, pp. 51-76

77. Scott J. W. Gender and the Politics of History. / J. W. Scott. – New York : Columbia University Press, 1988. – 242 р., С. 4

77. Барчунова Т.В. «Эгоистичный гендер», или Воспроизводство гендерной асимметрии в гендерных исследованиях. - ОНС. - 2002. - № 5. - С. 180-191.

78. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.

79. Воронина О.А. Социокультурные детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе. - ОНС. 2000. - № 4. - С. 9-20.

80. Воронина О.А. Введение в гендерные исследования (тезисное изложение лекции). Материалы Первой Рос. лет. шк. по жен. и генд. исслед. «Валдай-96». - М., 1997. - С. 29-34.

90. Здравомыслова Е.А. Социальная конструкция гендера и гендерная система в России. Материалы Первой Рос. лет. шк. по жен. и генд. иссед. «Валдай –96». - М., 1997. - С. 84-89.

91. Здравомыслова Е.А. Социальное конструирование гендера. - Социологический журнал. - 1998. - № 3-4. - С. 171-182.

92. Здравомыслова Е.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии. - Социс. - 2000. - № 11. - С. 15-24.

93. Ильиных С.А. Гендерная концепция организационной культуры: Монография. – Новосибирск: НГУЭУ, 2009. – 236 с.

94. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: Теория и практика. - СПб.: Алетейя, 2004. - 408 с.

95. Стереотип социальный: Слов.Ст. Большой энциклопедический словарь. - СПб.: «Норинт», 1997. - С. 1150.

96. Фролов С.С. Социология. - М.: Гардарики, 2000. - 344 с.

97. Уэст К. Зиммерман Д. Создание гендера //Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е.Здравомысловой, А.Темкиной. СПб., 2000.

98. Garfinkel H. Studies in ethnomethodology. Englewood cliffs / H. Garfinkel. – N.Y.: 1967.

99. Goffman E. Gender display / E. Goffman // Studies in the antropology оf visual cmmunication. – 1996. – Vol 3. – P.69-77

100. Горностай П.П. Ґендерна соціалізація та становлення ґендерної ідентичності // Основи теорії ґендеру: Навчальний посібник. – К.: “К.І.С.”, 2004. – С.132-155.

101. Малкина-Пых И.Г. Гендерная терапия (Справочник практического психолога). — М.: Эксмо, 2006. — 928 с.

102. Гафизова Н. Б. Роль средств массовой информации в формировании и поддержании традиционных ролей мужчин и женщин / Н. Б. Гафизова [и др.] // Практикум по гендерной психологии ; [под ред. И. С. Клециной].- СПб.: Питер, 2003. - С. 113-118.

103. Гендер і державна політика / [пер. з англ. ; упоряд. П. Ренкін]. - К. : Вид-во Соломії Павличко «Основи», 2004. - 394 с.

104. Гендер і культура : [збірник статей / упорядники : В. Агеева, С. Оксамитна]. - К. : Факт,2001. - 222 с.

105. Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практич. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - 300 с.

106. Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практич. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.) ; [додаткове видання]. - К. : ПЦ "Фоліант", 2004. - 70 с.

107. Гендерна експертиза українського законодавства (концептуальні засади) / [відп. ред. Т. М. Мельник]. - К. : Логос, 2001. - 120 с.

108. Гендерная интеграция : Возможности и пределы социальных инноваций / [ред.-сост.  О. Б. Савинская, 208

Е. В. Кочкина, Л. Н. Федорова]. - СПб. : Алетейя, 2004. -298 с. - (Серия "Гендерная коллекция").

109. Гендерні аспекти державної служби : [монографія] / M. Пірен, Н. Грицяк, Т. Василевська, О.Іваницька ; [за заг. ред. Б. Кравченка]. - К.  : Вид-во Соломії Павличко

«Основи», 2002. - 335 с.

110. Гендерні ресурси українських мас-медіа : ціна і якість : [практичний посібник для журналістів та працівників ЗMІ / Н. M. Сидоренко, M. M. Скорик, та ін. ; ред.-упоряд. Н. M. Сидоренко]. - К. : "К.І.С.", 2004. - 76 с.

111. Гендерні стратегії сталого розвитку України / [за наук. ред. Л. С. Лобанової]. - К. : Фенікс, 2004. - 432 с.

112. Гендерний аналіз українського суспільства / [наук. ред. Mельник Т. M.]. - К. : Логос, 1999. - 293 с.

113. Гендерний паритет в умовах розбудови сучасного українського суспільства. - [2-е вид., допов., уточ.]. - К. : Український ін-т соціальних досліджень, 2003. - 129 с.

114. Гендерний підхід в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами : План, програма та методичні матеріали для викладання навчального модуля на курсах підвищення кваліфікації резерву керівників шкіл. - К. : ЦІППО, 2003. - 23 с.

115. Гендерний підхід : історія, культура, суспільство / Під ред. Ліліани Гентош, Оксани Кісь. - Львів : ВНТЛ-Класика, 2003. - 252 с.

116. Гендерний розвиток в Україні : Реалії і перспективи // United Nations Development Programme, UN in Ukraine, 2003.

117. Гендерний розвиток у суспільстві : (конспекти лекцій). -[2-е вид.]. - К. : ПЦ "Фоліант", 2005. - 351 с.

118. Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл : пер. с англ. ; [Изд. 2-е, полностью перераб. и доп.] / Энтони Гидденс. - M. : Едиториал УРСС, 2005. - 632 с.

119. Главацька О. Л. Проблема підготовки майбутніх учителів до статевого виховання учнів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04. "Теорія і

209методика  професійної  освіти"  /  О.   Л.  Главацька. - Тернопіль, 2000. - 20 с.

120. Главник О. П. Формування гендерних ідентичностей в сучасному соціумі / О. П. Главник // Формування гендерного паритету в контексті сучасних соціально-економічних перетворень :матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 5-7 грудня 2002 р.). - К. : Державний ін-т проблем сім'ї та молоді ; Український ін-т соціальних досліджень, 2002. - С. 55-57.

121. Говорун Т. В. Соціалізація статі як фактор розвитку Я-концепції : автореф. дис. на здобуття наук ступеня д-ра. псих. наук. : спец. 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія" / Т. В. Говорун. - К., 2002. - 28 с.

122. Голованова Н. Ф. Социализация школьников как явление педагогическое / Н. Ф. Голованова // Педагогика. - 1998. -№ 5. - С. 42-45.

123. Голованова Т. П. Об' ективні передумови обумовленості формування гендерної рівності студентської молоді в Україні / Т. П. Голованова // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С. 291-293.

124. Голованова Т. П. Подготовка социальных педагогов к формированию политики гендерногопаритета в обществе / Т. П. Голованова // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Ужгород, 5-6 травня 2003 р.). - Ужгород : "Мистецька лінія", 2003. - С. 90-93.

125. Голованова Т. П. Социально-педагогический проект исследования гендерной социализации студенческой молодёжи / Т. П. Голованова // Формування гендерного паритету в контекстісучасних соціально-економічних перетворень : мат-ли Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 5-7 грудня 2002 р.). - К. : Державний ін-т проблем сім'ї та молоді ; Український ін-т соціальних досліджень, 2002. - С. 60-63.

126. Голованова Т. П. Цілі, завдання та зміст педагогіки гендера / Т. П. Голованова // Проблемиосвіти : [науково-методичний збірник ; кол. авт.]. - К. : Науково-методичний центр вищої освіти, 2002. - Вип. 27. - С. 88­95.

127. Головнева И. В. Трансформация гендерных ролей : женщины и мужчины Украины в поисках новой идентичности / И. В. Головнева // Формування гендерного паритету в контексті сучаснихсоціально-економічних перетворень : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 5-7 грудня 2002 р.). - К. : Державний ін-т проблем сім'ї та молоді ; Український ін-т соціальних досліджень, 2002. - С. 63-65.

128. Горбунова М. Ю. Интерактивные методы в профессиональном образовании / М. Ю.Горбунова // Социальное неравенство и образование : проблема, исследования, действия : мат-лы Междунар. семинара (г. Саратов, 16-17 февраля 2001 г.) - Саратовский гос. технич. ун-т, 2001. - С. 193-194.

129. Горілий А. Г. Історія соціальної роботи в Україні (конспект лекцій) / А. Г. Горілий. - Тернопіль: ТАНГ, 2001. - 68 с.

130. Горностай П. П. Гендерна соціалізація та становлення гендерної ідентичності / П. П. Горностай // Основи теорії гендеру : [навчальний посібник / відп. ред. Скорик М. М.]. - К. : "К.І.С.", 2004. - С. 132-156.

131. Городнова Н. М. Гендерні стереотипи сучасного вчителя / Н. М. Городнова // Формування гендерного паритету в контексті сучасних соціально-економічних перетворень : мат-ли Міжнар.наук.-практ. конф. (м. Київ, 5-7 грудня 2002 р.). - К. : Державний ін-т проблем сім'ї та молоді ; Український ін-т соціальних досліджень, 2002. - С. 65-66.

132. Городнова Н. М. Роль учителя у становленні гендерної ідентифікації підлітків / Н. М. Городнова // Гендер : реалії та  перспективи  в  українському  суспільстві   : мат-ли

211

Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С. 159-161.

133. Горошко Е. И. К вопросу о введении курсов по гендерной проблематике в программу высших учебных заведений Украины / Е. И. Горошко // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ"Фоліант", 2003. - С.173-175.

134. Грабовська І. Суспільство гендерної рівності як принцип сучасної європейської демократії таукраїнські реалії / І. Грабовська // Проблеми освіти : [науково-методичний збірник ; кол. авт.]. - К. : Науково-методичний центр вищої освіти, 2003. - Вип. 36. - С. 154-163.

135. Градскова Ю. В. Гендерная социализация / Ю. В. Градскова // Введение в гендерные исследования : [учеб. пособ. для студ. вузов ; Костикова И. В. и др. ; под общ. ред. И. В. Костиковой]. - [2-е изд., перераб. и доп.]. -M. : Аспект Пресс, 2005. - 255 с. - (Серия «Классический университетский учебник»).

136. Гришак С. M. Підготовка майбутніх спеціалістів соціальної сфери до реалізції ідеї гендерної рівності в професійній діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук. :спец. 13.00.05 "Соціальна педагогіка" / С. M. Гришак. - Луганськ, 2007. - 20 с.

137. Гришак С . M. Підготовка майбутніх спеціалістів соціальної сфери до реалізції ідеї гендерної рівності в професійній діяльності : дис. ... канд. пед. наук. : 13.00.05 / Світлана MиколаївнаГришак. - Луганськ, 2007. - 269 с.

138. Гук Л. В. Формирование модели гендерно-сбалансированных отношений / Гук Л. В. // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : Mат-ли Всеукр. наук.-практич. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С. 279-282.

139. Гусева Ю. Гендерные представления как социокультурный феномен / Ю. Гусева // Российские женщины   и   европейская   культура    :    Mат-лы V

212конференции, посвященной теории и истории женского движения. - СПб. : Изд-во Петербургского философского общества, 2001. - С. 235-238.

140. Гусева Ю. Е. Гендерная социализация / Ю. Е. Гусева [и др.] // Практикум по гендерной психологии ; [под ред. И. С. Клециной]. - СПб. : Питер, 2003. - С. 85-90.

141. Дзюбак К. М. Проблеми гендерної освіти в загальноосвітніх закладах України / К. М. Дзюбак // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С. 148-151.

142.Діуліна В. В. Соціально-педагогічні умови формування морально-етичної культури майбутнього керівника у сфері управлінської діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.05 "Соціальна педагогіка" / В. В. Діуліна. - Х., 2003. - 24 с.

143. Довгополова Я. В. Формування толерантних відносин студентів у полікультурному середовищі вищого навчального закладу : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.05 "Соціальна педагогіка" / Я. В. Довгополова. - Луганськ, 2007. - 20 с.

144. Донченко М. В. Особливості позааудиторної роботи у вищих навчальних педагогічних закладах України / М. В. Донченко // Гуманізація навчально-виховного процесу : [зб. наук. праць : Випуск ХХІ ; за заг. ред.

B. І. Сипченка]. - Слов' янськ : Видавничий центр СДПУ, 2004. - С. 48-52.

145. Дороніна Т. О. Гендерний напрямок у літературознавстві : теоретико-методологічні основи та практика інтерпретацій / Т. О. Дороніна // Гендерний розвиток у суспільстві : (консп. лекцій).- [2-е вид.]. - К. : ПЦ "Фоліант", 2005. - C. 283-351.

146. Досвід роботи зі студентами вищих навчальних закладів // Інформаційний вісник. Вищаосвіта. - 2004. - № 16. - С. 48-52.

147. Досвід упровадження проекту виховання гендерної культури молоді / [упор. В. Гуріевська]. - Хорол, 2003. -118 с.

148. Дубасенюк О. А. Теоретичні і методичні основи виховної діяльності педагога : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук : спец. 13.00.04. "Теорія і методика професійної освіти" / О. А. Дубасенюк. - К., 1996. - 48 с.

149. Євдокимов О. В. Нові педагогічні технології організації навчання студентів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01. "Загальна педагогіка та історія педагогіки " / О. В. Євдокимов. - Х., 1997.- 26 с.

150. Женщины и социальная политика (гендерный аспект) / Отв. ред. З. А. Хоткина. - М., 1992. - 203 с.

160. Жмырова Е. Ю. Киноискусство как средство воспитания толерантности у учащейся молодежи : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание) " / Е. Ю. Жмырова. - Тамбов, 2008. - 26 с.

161. Завадская Л. Опыт проведения гендерной экспертизы законодательства России / Л. Завадская // Рівність жінок і чоловіків в Україні : правові аспекти : мат-ли Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 20-21 листопада 2000 р.) - К., 2001. - С. 61-79.

162. Заверико Н. В. Особливості соціалізації підлітків і молоді в сучасних умовах / Н. В. Заверико // Соціальна педагогіка : теорія та практика. - 2005. - № 1. - С. 30- 35.

163. Загвязинский В. И. Теория обучения : Современная интерпретация : [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений]. - М. : Издательский центр «Академия», 2001.- 192 с.

164. Загородній Ю. І. Педагогічні умови політичної соціалізації студентської молоді в умовах великого промислового міста : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.05 "Соціальна педагогіка" / Ю. І. Загородній. - Луганськ, 2004.- 20 с.

165. Загородній Ю. І. Політична соціалізація студентської молоді в Україні : Досвід, тенденції,проблеми / Ю. І. Загородній, В. С. Курило, С. В. Савченко. - К. : Генеза,

2004. - 144 с.

166. Закон України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків» (№ 2866-ГУ; 8 вересня 2005р.) ; [Електронний ресурс] / Офіційний веб-сайт Верховної Ради України. Режимдоступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2866-15.

167. Здравомыслова Е. Исследования женщин и гендерные исследования на Западе и в России / Е. Здравомыслова, А. Темкина // Общественные науки и современность. -1999. - № 6. - С. 177-185.

168. Здравомыслова Е. Социальная конструкция гендера и гендерная система в России / Е Здравомыслова, А. Темкина // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период : [сб. статей / Под. ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной]. -СПб. : Труды ЦНСИ, 1996. Вып. 4. - С. 5-13.

169. Здравомыслова Е. Социальное конструирование гендера: феминистская теория / Е. Здравомыслова, А. Темкина // Введение в гендерные исследования. Ч. 1 : [учеб. пособие ; под ред. И. А. Жеребкиной]. - Харьков : ХЦГИ, 2001 ; СПб. : Алетейя, 2001. - С. 147-173.

170. Зелинський М. Встановлення гендерології як нового напрямку сучасного наукового знання / М. Зелинський, І. Краснюк // Формування гендерного паритету в контексті сучасних соціально-економічних перетворень : мат-ли міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 5-7 грудня 2002 р.). - К. : Державний ін-т проблем сім' ї та молоді ; Український ін-т соціальних досліджень, 2002. - С.179­180.

171. Землянская Е. Н. Учебные проекты в экономической подготовке школьников / Е. Н. Землянская // Школьные технологии. - 2005. - № 4. - С. 85- 92.

173. Зеньковский В. Психология детства / В. В. Зеньковский ; [отв. ред. и сост. П. В. Алексеев]. - М. : Шк. Плеас, 1996. - 333 с.

174. Зябрева С. До питання виховання громадянськості студентів коледжів у позанавчальній діяльності / С. Зябрева // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : [зб. наук. праць]. - Вип. 9. -Київ. - 2006. - С. 327-331.

175. Иванова Е. Гендерные исследования в психологии / Е. Иванова [и др.] // Введение в гендерные исследования. Ч. 1 : [учебное пособие ; под ред. И. А. Жеребкиной]. -Харьков :ХЦГИ, 2001 ; СПб. : Алетейя, 2001. - С. 311­352.

176. Іванова І. В. Система підготовки майбутніх учителів до здійснення гендерного вихованняшколярів / І. В. Іванова // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ,

11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С.151-154.

177. Иванова З. И. Активные методы обучения в пространстве социализации / З. И. Иванова // Социальное неравенство и образование : проблема, исследования, действия : мат-лы междунар. семинара (г. Саратов, 16-17 февраля 2001 г.). - Саратовский гос. технич. ун-тет, 2001.- С. 202-204.

178. Іванченко А. В. Соціально-педагогічна підготовка вчителя / А. В. Іванченко, А. А. Сбруєва. -Житомир : Вид-во держ. пед. ун-ту, 2000. - 112 с.

179. ІНТЕГРУВАННЯ гендерного підходу в державну політику України / [кол. авт.]. - К. : Державний ін-т проблем сім' ї та молоді, 2003. - 128 с.

180. Ищенко М. В. Гендерные аспекты гражданского образования / М. В. Ищенко // Социальное неравенство и образование : проблема, исследования, действия : мат-лы междунар. семинара (г. Саратов, 16-17 февраля 2001 г.). -Саратовский гос. технич. ун-тет, 2001. - С. 288-291.

181. Каган В. Е. Семейные и полоролевые установки у подростков / В. Е. Каган // Вопросы психологии. - 1987. - № 2. - С. 54-62.

182. Капська А. И. Соціально-педагогічна робота як інструмент соціальної політики / А. И. Капська // Український соціум : Соціологічні дослідження та моніторинг соціальної політики (соціологія, політика, педагогіка, економіка). - 2002. - № 1. - С. 89-94.

183. Каширская И. К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации / И. К. Каширская // Вопросы психологии. - 2003. - № 6. - С. 56-63.

184. Кікінежді О. Формування гендерної культури молоді : проблеми та перспективи / О. Кікінежді // Шлях освіти. - 2004. - № 4. - С. 27-29.

185. Кікінежді О. М. Депривована молодь : шляхи гендерної ідентифікації / О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Гендер : реалії та перспективи в українському суспільстві : мат-ли Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.). - К. : ПЦ "Фоліант", 2003. - С. 164-167.

                                                                                        СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ  Житомирский гендерный центр                                                                                   

№ п/пНазва     Автор
1.Основи теорії ґендеру: Навчальний посібник.-К.: «К.І.С.», 2004.-536 с.
2.Сучасні проблеми жінок на ринку праці та шляхи їх вирішення: Збірник наукових статей.-К.: АТ «Видавництво «Столиця», 1998.-308с.                    
3.Впровадження ґендерних підходів у діяльність органів виконавчої влади.Практичний посібник для державних службовців.Видання в рамках Програми рівних можливостей ПРООН у співпраці з Міністерством юстиції України за фінансової підтримки SIDA.
4.Мельник Т.М.Міжнародний досвід ґендерних перетворень.-К.: Логос, 2004.- 320с.
5.Методичні рекомендації щодо проведення ґендерно-правових експертиз.- К.: 2007-27сМіністерство юстиції України. Програма розвитку ООН в Україні. Програма рівних можливостей в Україні.
6.Права працюючих жінок в Україні. – К.: УІСД, 1999. – 160с.За сприяння Міжнародного бюро праці
7.Проблеми освіти. Науково-методичний збірник / Кол. авт. – К.: Науково-методичний центр вищої освіти, 2003. – Вип. 36. – 172с.
8.Аналіз сильних і слабких сторін, сприятливих можливостей і небезпек, які виникають у процесі реформування системи державної опіки над дітьми-сиротами і дітьми, які залишилися без батьківського піклування. ЮНІСЕФ. Київський міжнародний інститут соціології
9.Інформаційні матеріали «Права жінок в контексті прав людини» в рамках обласної конференції «Рівна участь жінок та чоловіків у процесах прийняття рішень: проблеми та перспективи». Управління у справах сім’ї, молоді і спорту. Жіночий інформаційно-консультативний центр. ОҐРЦ.
10.Харьковская женская Организация «Крона»- «Лучшие практики решения ґендерных проблем», 2008г
11.Реалізація державної політики щодо становища жінок//Інформаційно-методичний вісник. Випуск 1. – Київ,1999.
12.Рівність: проблеми ґендерної дискримінації. Міністерство у справах сім’ї, молоді та спорту України, Міжнародна організація «Жіноча Громада»
13.Довідник з проблеми запобігання торгівлі жінками для консультантів «Телефонів Довіри», Випуск 6. Міжнародний жіночий правозахисний центр «Ла Страда-Україна»
14.Ґендерний аналіз українського суспільства. ПРООН, Київ,1999
15.Залучення чоловіків до збереження здоров’я в Україні.(Аналітичний звіт). Міністерство у справах сім’ї, молоді та спорту України, Фонд народонаселення організації об’єднаних націй. Київ, 2006.
16.Інтеграція тендеру в національні державні програми. Програма розвитку ООН в Україні, Київ, 2006
17.Національна безпека та оборона: ґендерний аспект: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м.Київ, 2 березня 2006р.)- К., мінсім’ямолодьспорт, 2006-110с.
18.Ґендерний аналіз соціополітичних процесів: Методична розробка. Скорик М.М. – К.: Злато граф.- 2004. – 32с.
19.Захист і забезпечення дотримання житлових та майнових прав дітей: тематична Державна доповідь про становище дітей в Украхні за підсумками 2001 року. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2002.-160с.
20.Річниця ухвалення Закону України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок тачоловіків»: реалії застосування, проблеми, перспективи. ПРООН, 2006
21.Попередження і викорінення насильства щодо жінок. Українське законодавство.К.,1999
22.Рівні права та можливості в Україні: реалії та перспективи.-К.: парламентське вид-во, 2006.-128с.
23.Т.Мельник, Л.Кобелянська Час обирати жінок.-К.: К.І.С., 2006.-70с.
24.Капелюк В.В. Технологія педагогічної взаємодії школи і батьків у вихованні підлітків в одно дітних сім’ях: Методичний посібник. – Житомир: Вид-во ЖДУ, 2009. -100с.
25.Збірка інформаційних матеріалів та нормативно-правових актів  з питань попередження насильства в сім’ї, зокрема над дітьми/ Уклад. Журавель Т.В.- К.: Видавничий дім «Калита», 2005. – 88с.
26.Довідник. Неурядові організації, що займаються жіночими та ґендерними питаннями. МСМС, 2006
27.Житомирщина у цифрах у 2008 р. Статистичний збірник. Головне управління статистики Житомирської області, 2009
28.Мельник Т.М.,Ґендерна політика в Україні. К.-1999
29.Національні державні програми з питань соціальної допомоги та підтримки дітей, молоді, жінок і сім’ї/ Упорядники Драп ушко Р.Г., Толстоухова С.В., Шатохіна О.К., Топеха Н.Л. – К.: УДЦССМ, 1997.-152с.
30.Л.Смоляр. Минуле заради майбутнього. Одеса., 1998
31.Дотримання прав жінок та завдання правоохоронних органів України. Збірник наукових статей. МЖПЦ»Ла Страда – Україна», Університет внутрішніх справ. Харків-Київ, 1999 
32.Інтегрування ґендерного підходу в державну політику України. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003. – 128с.
33.Впровадження ґендерних підходів у роботу комітетів Верховної Ради України. Практичний посібник. ПРООН, Інститут законодавства Верховної Ради України. К.,2005
34.Формування ґендерного паритету в контексті сучасних соціально-економічних перетворень: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м.Київ, 5-7 грудня 2002р.) – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді; Український ін-т соціальних досліджень, 2002.-222с.
35.Конвенція про ліквідацію усіх форм дискримінації щодо жінок (науково-практичний коментар)/ О.М. Руднєва, Г.О.Христова, О.О. Уварова та ін./ За наук.ред О.М. Руднєвої. – Х.: Східно-регіональний центр гуманітарно-освітніх ініціатив, 2005.-364с.
36.Ґендерна проблематика соціокультурної сфери: Збірник студентських  наукових робіт. / За заг ред. О.Л. Остапчук. – Житомир, 2008. – 384с.
37.Попередження насильства над дітьми. Інформаційно-методичні матеріали та аналіз нормативно-правової бази. Укладач: Журавель Т.В.; Авт. колектив: Грицевич О.В., Лозова О.М., Онишко Ю.В. – К.: Видавничий дім «Калита», 2007. – 224с.
38.Школа для батьків / В.Бондаровська, К.Бабенко, О.Возіянова та ін. – ПП «Заценко», - Прим» - К.: 2006. – 338с.
39.Проект 4 та 5 (об’єднаної) періодичної доповіді про виконання в Україні Конвенції ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок: Періодична доповідь. – К.: АТ «Видавництво «Столиця», 1998 – 52с.
40.Власов П.О. Насильство в сім’ї та соціальна робота із сім’ями, в яких чиниться насильство: Інформаційно-практичний посібник. – Дніпропетровськ: Дніпропетровська міська ГО «Жіночий інформаційно-координаційний центр», 2006. – 138с.
41.Главник О.П. Як допомогти дітям і молоді у збереженні психічного здоров’я. – К.: Укр.. ін-т соц.досл.,2005. – 116 с. – (Формув. здор.способу життя молоді; Кн.8). – Бібліогр.: с.109-11.
42.Гендерная психология. Законы мужского и женского поведения/ Шон Берн – Спб.: Пройм – Еврознак, 2007. – 318, (2) с.
43.Олійник А.С. Конституційне законодавство України: Гендерна експертиза.- К.: Логос, 2001.-77с.
44.Ромовська З.В. Сімейне законодавство України: Гендерна експертиза./ Відп.ред.              Т.М. Мельник. – К.Логос, 2001.-40с
45.Болотіна Н.Б. Соціальне законодавство України. Гендерна експертиза. Відп. ред.             Т.М. Мельник. - К.Логос, 2001.- 82с.
46.Гендерна експертиза українського законодавства (концептувальні засади). Відп. ред.             Т.М. Мельник. - К.Логос, 2001.- 120с.
47.Лаврінчук І.П. Трудове законодавство України. Гендерна експертиза. Відп. ред.                Т.М. Мельник. - К.Логос, 2001.- 70с.
48.Буроменський  М.В. Міжнародне право. Гендерна експертиза. Відп. ред.                           Т.М. Мельник. - К.Логос, 2001.- 40с.
49.Т.М. Мельник . Гендерна експертиза українського законодавства: сутність, необхідність та методологічні основи. - К.Логос, 2001.- 46с.
50.Конвенція про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок. – К.: Укр.. Правнича Фундація. Вид-во Право, 1995. – 20 с. – (Сер. «Міжнародні документи  з прав людини»).
51.Я жінка… Я боюся ?/ Упор. М.Веселовської. – К.: «Ніка-Центр», 1998. 32с.
52.Доповідь про виконання в Україні Конвенції ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок. Проект: Шоста періодична доповідь – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2001. – 87с.
53.Грабовська І., Кобилянська Л. Феномен жіночого політичного лідерства в Україні. – К.: К.І.С., 2007. – 144с.
54.50/50: Сучасне гендерне мислення: Словник. – К.: К.І.С., 2005. – 280с.
55.Пошук шляхів вирішення проблеми запобігання торгівлі жінками в Україні та формування Комплексної програми дій. «Ла Страда – Україна», 1998
56.Запобігання торгівлі жінками: Посібник для вчителів навчальних закладів системи загальної середньої освіти. – Харків: Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2001. – 184с.
57.Проблеми розвитку демократії та забезпечення рівних прав для жінок та чоловіків в Україні трансформаційного періоду: Наукова доповідь. – К.: АТ «Видавництво «Столиця», 1998. – 176с.
58.Освітні програми формування здорового способу життя молоді. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2005. – Кн.5 – 120с.
59.Ґендерна та вікова дискримінація на ринку праці Львівщини в цифрах. – Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2005. – 40с.
60.Розробка мінімальних стандартів щодо послуг, спрямованих на подолання насильства проти жінок: діагностичне дослідження. Ліз Келлі та Лорна Дюбуа, 2007
61.Ґендер і етнічність. Україна перед європейським вибором. К., 2006
62.Проект 4та5 (об’єднаної) періодичної доповіді про виконання в Україні Конвенції ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок: Періодична доповідь. – К.: АТ «Видавництво «Столиця», 1998. – 52с.
63.Від ґендерної рівності до гармонійного розвитку держави: про соціальні ролі чоловіка і жінки в українському суспільстві. Жіночий інформаційно-консультативний центр, 2007
64.Ґендерне виховання дошкільників. Навчальний посібник. Укл. Ракушняк М.В. – Вінниця, 2008.- 48с.
65.«Ми різні – ми рівні». Основи культури ґендерної рівності: Навчальний посібник для учнів 9-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів / за ред.. О.Семиколєнової – К.: «К.І.С.», 2007. – 176 с.
66.Оцінка потреб національного механізму пере направлення постраждалих від торгівлі людьми в Україні. Звіт дослідження. Андрея Сьолькнер. К., 2008
67.Ґендерне законодавство: порівняльний аналіз та коментарі. Вид-во «Заповіт». К., 2005
68.Молода сім’я в Україні: проблеми становлення та розвитку: Тематична Державна доповідь про становище сімей в Україні за підсумками 2002 року. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003. – 140с.
69.Международный опыт государственного обеспечения равенства женщин и мужчин. Материалы международной конференции. К., 2004
70.Законотворчість: забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків. К., 2006
71.Механизмы перенаправления жертв торговки людьми на национальном уровне. Практическое руководство. Опубликовано Бюро ОБСЕ по демократическим институтам и правам человека.
72.Ґендерна та вікова дискримінація на ринку праці в Україні: порівняльний аналіз законодавства, дослідження та моніторинг, досвід громадянського представництва. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2006. – 104 с.
73.Виконання Україною Конвенції ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок. Державний комітет України у справах сім’ї та молоді. Програма Розвитку ООН. К., 2003
74.Матеріали конференції видано за фінансової підтримки Канадського агентства міжнародного розвитку, Посольства Канади в Україні, Канадсько-українського ґендерного фонду.
75.Посібник по наданню допомоги потерпілим від торгівлі людьми. «Ла Страда – Україна», Міжнародний Фонд «Відродження», Всесвітній Альянс Проти Торгівлі Людьми, Навчально-методичний центр навчальних закладів МВС України, Кримінологічна асоціація України, Університет внутрішніх справ. К.-Х., 1999
76.нормативно-методичні основи ґендерних перетворень \ Київ. Школа Рівних Можливостей: - К., 2004. – 260с.
77.Ґендерні стереотипи та ставлення громадськості до ґендерних проблем в українському суспільстві. Програма розвитку ООН в Україні, Програма рівних можливостей ПРООН, Інститут соціології НАН України, Центр  соціальних експертиз. К. - 2007
78.Збірка інформаційних матеріалів та нормативно-правових актів з питань попередження насильства в сім’ї та протидії торгівлі людьми
79.Рівні права та можливості жінок і чоловіків. Збірник нормативно-правових та розпорядчих документів. Управління у справах сім’ї, молоді та спорту, Житомирський обласний гендерний ресурсний центр.Ж., 2007
80.Гендерний портрет Житомирщини. Статистичне дослідження. Державний комітет статистики України. Головне управління статистики в Житомирській області. Ж., 2006
81.Інтеграція ґендеру в національні державні програми. На прикладі виконання національного плану дій щодо поліпшення становища жінок та сприяння впровадженню ґендерної рівності на 2001-2005 роки. Програма розвитку ООН. К., 2006.
82.Сільська родина: проблеми та шляхи вирішення: Держ.доп.про становище сімей в Україні (за підсумками 2005 р.) / М-во України у справах сім’ї, молоді та спорту, Держ.інститут розвитку сім’ї та молоді; Кер.авт. кол.: Л.Є.Леонтьєва, А.В. Толстокорова; Худож.-оформл І.В.Осіпов. – Харків:Фоліо, 2007. – 87с.
83.Аспекти самоврядування. Часопис українсько-американської програми партнерства громад. 2007
84.Рекомендації до стратегії ґендерних перетворень в Україні. Мін-во України у справах сім’ї, молоді та спорту. Програма розвитку ООН. Київ, 2006
85.Звіт за 2007 рік. Мін-во економіки України; Мін-во у справах сім’ї, молоді та спорту; Програма Розвитку Організації Об’єднаних Націй; Шведське агентство міжнародного розвитку.
86.Рекомендації ВОЗ стосовно дотримання етики та гарантування безпеки при проведенні інтерв’ю з жінками, які постраждали внаслідок торгівлі людьми. Всесвітня організація охорони здоров’я; Британська Рада; Мін-во закордонних справ Великої Британії
87.Впровадження ґендерних підходів. Практичний посібник. Sida
88.Ґендерний паритет в умовах  розбудови сучасного українського суспільства. -2-е вид., доповн., уточ.- К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2003. – 129с.
89.Методичний посібник: «Спілкування без перешкод» в рамках проекту «Участь сільської молоді в житті місцевої громади» за підтримки гранту Президента України для талановитої молоді. Мін-во з питань сім’ї, дітей та молоді.
90.Знай та захищай свої права. Робочий зошит. Мін-во освіти і науки. Міжнародний жіночий правозахисний центр «Ла Страда-Україна»
91.«Розвиток громадських ініціатив на Житомирщині» в рамках програми Фонду  ім.Стефана Баторія «Громадські ініціативи в Східній Європі», Жіночий інформаційно-консультативний центр, 2007
92.Реалізація державної сімейної політики в Рівненській області. Мін-во у справах сім’ї, молоді та спорту; Відділ у справах сім’ї та молоді Рівненської райдержадміністрації. Рівне-2008р.
93.Програма «Рівний доступ до можливостей». Річний звіт про виконану роботу. Київ 2005р.
94.Програма рівних можливостей ПРООН. Річний звіт. Київ 2004р.
95.Програма рівних можливостей ПРООН. Звіт за 2006р. Київ.
96.Жінки Житомирщини: становище, проблеми. Статистичне дослідження. Державний комітет статистики України; Головне управління статистики у Житомирській області. м.Житомир, 2005р.
97.Методичні рекомендації щодо розробки та впровадження обласної Програми забезпечення рівності жінок і чоловіків. Мін-во у справах сім’ї, молоді та спорту; Програма розвитку ООН в Україні; Програма рівних можливостей ПРООН. Київ 2006р.

 Далі  буде.

AleksanDerالكسندRudرود2000-2015 , Mariupol UA -Toronto CA, ©

Сайт создан с Mozello - самым удобным онлайн конструктором сайтов.

 .